玩家说

一想到这种事情真的有可能发生，就令我脊背发凉。 先入为主以为是幽灵作祟真是大错特错 如果有鬼的话，兴许还能以幻想来安慰自己，但留给我的只有恐怖的现实啊……

玩了很多，一直觉得只靠搜索框检索关键词去推进主线，有点千篇一律，这次真尝到不同的推进方式，反而有点不太会玩了。通过拼接地址找隐藏网站，确实比较少见。 相比于纯粹解谜，我感觉本游戏的核心，更多还是一种另类的小说形式。先通过相对完整的小学官网网站，铺垫特定时间段内发生的种种琐事，日常生活，交代世界观，最后用3000字的文字内容，从第三视角，完整还原调查经历，将故事本身全盘呈现。而我们作为玩家，游玩过程恰好就是小说里的调查过程，最后二者重叠，形成很奇妙的临场感。

网页设计体验感非常很好，文本信息也很足，可惜我不太会代码，解谜部分直接看的攻略，能体会到作者想表达的剧情，但是一开始我以为老师会是凶手之类的这种比较俗套的，没有想到会这么悲伤的巧合，对于小朋友到底是怎么进去的，其实没有给出特别明确的解释，本来有点别扭，后来一想确实也蛮符合真实世界情况的

字太多

花了一點時間摸索玩法，順便讀了整個網站大部分的文字，網站做得很逼真所以雜訊和一些影射的文字讀起來很有意思！ 比起找密碼的網頁解謎更偏向有帶入感的ARG遊戲了 沒有任何超自然或靈異元素但玩完還是毛到不行，就是這種全部都是人一手造成的後果才更讓人感到唏噓又毛骨悚然……

对网址结构不熟悉的玩家来说真挺难的，在这里给出勉强算是全流程的攻略（我自己游玩时记下的，不喜勿喷）： 教师研习： 9.13資訊組辦公室进行網站資料整理，由 it_ch承办 网页维护： it_ch就是陳建宏老师 校园公告： 7.4寻找许同学 9.12暑期后校园消毒，但一般在开学前消毒，此时消毒...... 9.13校园网整顿，实则清除许同学相关消息 9.15暂停使用北侧校舍实则不让学生进入电脑教室，图片内可见电脑教室在北侧校舍二楼 9.18控制舆情 留言板：找到右下角原始檔，可更改路由得到被隐藏的许同学的留言： www.hces.edu.tw.solve.quest/backup/0913/guestbook/1742.html 学生作品：0197同样方式更改网址路由，打开原始檔，打开被封存的网页后可得到： www.hces.edu.tw.solve.quest/backup/0913/student_work/920704/3c/ 此网页是被校方于9月13日隐藏 花园有標叔叔，许同学有暑期独自去校园浇花 有朋友張雅玲(同作者的另一作品主角），承诺教许同学骑自行车 7月4日PC-OLD-03留言“我不是故意不去”推测许同学因意外留在学校没有参加爬山活动 （0119号作品内评论区可以看到7月9号仍有电脑课，这里应该是bug哈哈） 保修记录：找到PC-OLD-03的保修，在2003.5.16: www.hces.edu.tw.solve.quest//backup/0913/device/PC-OLD-03.html 再次打开源代码发现作者留言“searchlog keeps device filename.”所以能得到：www.hces.edu.tw.solve.quest//backup/0913/searchlog/PC-OLD-03.html 再次页面到底看到小字再次修改路由到结局页面 www.hces.edu.tw.solve.quest/backup/0913/print/PC-OLD-03/0709.html 班级网页是同一作者的另一作品涉及的，单与本故事无关

繁体阅读起来有点慢，文本很多，我看了攻略才知道这个故事，看到许雅雯最后的留言，作为母亲真的很难受，她只是个几岁的小朋友，被困的时候敲下最多的字就是妈妈……

结束时能了解到开始。

众多微小事件构成了一场悲剧，并不是人们不作为，而是习惯了就那样吧。但最罪恶的却是那些发现了问题却不正面解决，而是掩盖的人，他们心安理得的享受利益，而不在乎利益背后的鲜血。 剧情基本上通过最后的'真相'来补充加强了体验感。 解谜内容相对简单

很感动的剧情（如果后面的文本内容没有AI味就更好了）。 游戏很真实，文本量巨大，设置了很多“障眼法”，一定要有耐心。解谜需要一点网页知识。

玩完了，看见小女孩的留言是真的很绝望TTT

又是因为成年人不作为导致小孩子不幸去世的故事。更可怕的是这个故事是有原型的！发生了以后，校长只想着推卸责任，最后的故事调查员也就那么看着楼被推，最后的正义也没有得到伸张！即使被愧疚折磨了一辈子，也比不上被判刑的那一刻！ 说一下解密，解密真的挺简单的，但是如果不会搞网页的，看不懂源代码的，这个游戏完全没有办法玩，你即使点到了那个原始网页，也会因为看不懂里面的代码导致失去线索。点进去被删除的页面其实也没办法想到是要把链接复制到网址里去找。挺难的。 最后搜到旧电脑的记录的时候，我呼吸都被攥住了。太难受了，太绝望了。看着小姑娘一点点绝望的死去，看到最后没有发出去的那句妈妈我想回家。太绝望了。

剧情用AI写，解谜就一个小巧思，那我玩什么？ AI算力不要钱塞一堆无效信息页，直接给到一个拉完了。 唯一优点是网页做得挺真实的。

剧情算亮点，解谜方式不行而且流程太短了，你会感觉还没玩几下就马马虎虎通关了，适合新手入门

我觉得这个解谜方式其实挺差劲的，毕竟全依赖解谜者乱翻的时候有没有点到那个“原始页”并意识到得替换网址路径，而大量的无关文章容易让人以为可以纯粹从中推理出来，可事实是只有那几篇被篡改的页面告知了真相，其他东西全是普通的校园日常，只有禁止靠近北侧校舍和刘建宏大量篡改文件，刘建宏只能从公共推理出“他在掩盖什么”，而“禁止靠近北侧校舍”的真实目的“阻止学生们发现尸体”得看到真相再推理一遍才能得出 剧情的冲击力很强，无良校方依然能给人带来极强的愤慨与悲哀 但最后面莫名其妙的大段ai生成文字是一个极大的扣分项，不过碍于这并不影响本身死亡的剧情很好的引起了情感，扣在完成度上吧 最后，再吐槽一下解谜，真的很容易让新手误以为可以从能直接访问的大量文章里拼凑出真相啊

网页解谜入坑作，解谜还算简单，适合新手入门。网页做的很贴近生活，除了信息冗杂需要一定耐心之外，沉浸感这一块没的说。结局很有冲击力。唯一美中不足是无关网页里的文本都几乎一样，但瑕不掩瑜。后日谈基本就是把整个解谜流程复述了一遍，结尾比较现实，算是中规中矩的收尾。

不太会后台解谜 看着攻略做完的 震到我了 我这个泪点巨高的人都有点想哭

泪目了

这类解密玩的很少，我是纯看评论区攻略做的，也是学到新知识了，不过我好像搞错了，随便凑出个网址直接出来两个长文真相，原网址好多东西没看，感觉错过了很多东西。不过还好，一真相把解密步骤解释了个七七八八，跟着做了几步倒也有个十分的代入感，就是长了点，最后虽然早就猜到了死因，看到那份没发出去的消息还是鸡皮疙瘩掉一地，千言万语堵在胸口憋出来一句神了。二真相跟原网页关系不大，算是个独立的小故事，不过后劲儿比一真相都大，主要是这小孩的叙事口气太真实了，感觉有点难以接受，今晚要睡不着了

我好难过啊。好可怜，好孤独，好恐怖。闪回到小时候看台死神少女的时候，第一个故事的女主拿着一袋子零食，最后寒假饿死在宿舍的样子。好遗憾，好难受

最后的结局挺唏嘘，这让我心里也挺难受的，整体难度其实有一点偏高，因为这个是需要恢复原网址的，但只要能在编码中认出删去网址的哪些部分，然后填上哪些部分其实就很简单了，因为是繁体字所以解读难度有点大，在最后还有一篇小故事，从一个已经毕业学生的视角，以及意外发现开始查到了真相，但最后怎么样自己只能脑补了，算是开放式结局？但我们也是真真实实的记住了徐雅雯的名字。整体很好

之前就已經通關此遊戲了，結局真的令人感到無奈又悲傷 - - - - - - - 學校的默不作聲與不作為就這樣終結了一個小女孩的一生😭 希望雅雯在另一個世界有被標叔叔救出來、跟媽媽一起回家🥹 唯一的小建議是真相文本的描寫有點太冗長了，閱讀時會感到沒有重點🤔 但是解謎過程很順利，作者大大辛苦了！

给不知道怎么进入下一步的人的线索: - - - - - - 留言板里有很小的小字"原始码" 把最后的网址贴上就能发现讯息